Vår nye plattform er ikke bare enda et nytt tiltak. Med lærernes og rådgivernes perspektiv i fokus, har vi utviklet STEM-arbeidsliv – en nasjonal plattform for samarbeid mellom skole og arbeidsliv. Vi har stor tro på at dette blir veldig bra, og gleder oss til dere tar den i bruk!
I 2022 har tiltakene våre endelig kommet tilbake i normal drift, og det har vært gøy å jobbe med rekruttering. Vi er godt i gang med gjennomføring av piloten STEM økosystem i samarbeid med UiT, og vi jobber tett med store interesseorganisasjoner om en felles mobilisering for økt rekruttering, STEM for fremtiden, som vil se dagslys i 2023.
Pandemien har fra 2020 bidratt til rekordmange søkere til høyere utdanning, og det knyttet seg derfor stor spenning til årets tall.
5. november deltok NSR på Framtidskraftkonferansen i Trondheim. Med slagordet «aktørane styrker samarbeidet» møttest studentar, privat og offentlig sektor, og universitets- og høgskuletilsette for å diskutere korleis vi kan spille betre saman for å møte framtida sitt kompetansebehov.
Etter halvtanna år med pandemi og digitale ENT3R-timar, er det med stor entusiasme og glede at vi no opnar for at ungdom frå helie landet igjen kan kome på campus for å få hjelp med realfagsleksene sine.
Sommarferien er over for dei fleste av oss, og vi går utkvilte i gang med haustsemester, blanke ark og nye mogelegheiter. For mange av dei unge inneber dette også ein ny skulekvardag, med mange – og kanskje vanskelege – val. Eitt av desse vala omhandlar kva for ein type matematikk ein skal velje når ein startar på vidaregåande skule.
Det nærmer seg sommerferie, etter en vinter som har vært annerledes for de fleste av oss. Idet pandemien strammet taket etter jul og vaksiner fortsatt var et stykke unna, innså vi alle at hjemmekontor, digital undervisning og sosial distansering også ville prege våren 2021.
Stereotypier og mangel på kunnskap er to av forklaringene på hvorfor jenter ikke velger IKT-fag, men også undervisningen kan tilrettelegges for å appellere mer til jentene.
Rapporten viser gledeleg til positive resultat, og at aktivitetane som blir arrangert i regi av Jenter og teknologi både påverkar og treffer jentene godt.
Rapport og planer 2020-2021 er publisert.
Heile 150 784 personar, altså 8,7% fleire enn i fjor har søkt høgare utdanning, og ein kan dermed sjå klare tendensar i retning av at høgare utdanning syner seg som eit trygt alternativ i usikre tider.
Overgangen til ein digital skulekvardag er krevjande for mange, både lærarar og elevar – og det kan vere utfordrande å sjå nye moglegheiter i undervisninga i ein kvardag som er snudd på hovudet.
Gjennom Girls Day in Tech inviterer vi jenter som tek T-matte på vidaregåande skule til å møte teknologibedrifter for lære om kva dei gjer og kva dei jobbar med.
Hugg en stabel ved. Hent ti bøtter med vann. Gå på utedo og grav ned søpla. Slik ville hverdagen i Norge sett ut uten moderne infrastruktur. Stort sett fungerer den norske infrastrukturen så bra at vi knapt tenker over den.
Nytt samarbeid for romfartsrelatert undervisning.
Søkartala til høgare utdanning er klare - vi ser blant anna at søkartala til teknologiutdanningane fortset å auke.
